（原標(biāo)題：新生入校 高校社團(tuán)上演“搶人大戰(zhàn)”）
高校社團(tuán)用無(wú)人機(jī)向軍訓(xùn)新生送水果。 記者楊佳峰 攝
武漢各高校新生開學(xué)伊始，不少社團(tuán)迎新工作也全面展開。日前，高校里學(xué)生組織和社團(tuán)趁著新生報(bào)到，“瞄準(zhǔn)有利時(shí)機(jī)，宣傳、閑聊、表演、乃至動(dòng)用無(wú)人機(jī)……“百計(jì)齊出”，提前上演了一場(chǎng)“搶人大戰(zhàn)”。
領(lǐng)路拉行李 貼心服務(wù)來(lái)“攻心”
迎新期間，武漢各高校校園里，身著統(tǒng)一制服，脖掛工作牌的志愿者們隨處可見。幫新生拉行李、陪同找報(bào)到點(diǎn)、隨帶逛校園，他們忙得不亦樂(lè)乎。同時(shí)，他們不少人有著“雙重身份”，趁著做學(xué)生志愿者也為自己的團(tuán)隊(duì)“密謀”志同道合的“小鮮肉”。大三的劉暢就是有著學(xué)生志愿者和記者團(tuán)攝影記者的雙重身份。當(dāng)看到前來(lái)報(bào)到的小學(xué)弟脖子上掛著單反相機(jī)時(shí)，劉暢便“靈機(jī)一動(dòng)”，套起了近乎：“我看你帶個(gè)單反，平時(shí)應(yīng)該很喜歡攝影吧？”“是的，特別喜歡。”“好巧，我也是，就因?yàn)橄矚g攝影，我加入了兩院的記者團(tuán)呢。”耐心帶路拉行李，上上下下來(lái)回跑。一番“寒暄”和貼心服務(wù)后，劉暢打起了“宣傳”：“你想不想加入記者團(tuán)，那里可以給你一個(gè)發(fā)揮的平臺(tái)，還會(huì)有老師進(jìn)行攝影指導(dǎo)，如果你想加入剛好我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，我?guī)湍愀蠋熣f(shuō)一聲。”幾番問(wèn)答后，小學(xué)弟意向十足。劉暢表示，今年是自己在記者團(tuán)的第三年，由于學(xué)業(yè)更為繁重不得已要隱退了，就想在離開前為記者團(tuán)謀幾個(gè)“好苗子”接他的班。
動(dòng)用無(wú)人機(jī)炫酷 感受高大上
無(wú)人機(jī)能干什么？掛橫幅、送水果、玩時(shí)尚，社團(tuán)招新無(wú)人機(jī)派上大用場(chǎng)。
“你看到了嗎？記者團(tuán)的小飛機(jī)好棒！”13日下午，在地大西區(qū)軍訓(xùn)場(chǎng)地，一臺(tái)遙控?zé)o人機(jī)正托起橫幅緩緩起飛，“校報(bào)記者團(tuán)歡迎你”幾個(gè)大字格外引人注意。正在軍訓(xùn)休息的大一新生們都被無(wú)人機(jī)吸引，紛紛仰頭觀望。“這樣的小飛機(jī)呼啦呼啦地飛過(guò)來(lái)太炫啦，想不注意都難。”一名前來(lái)填寫記者團(tuán)招新表的大一新生這樣說(shuō)道。
同樣是13日下午，在武昌理工學(xué)院櫻花園旁的軍訓(xùn)場(chǎng)，一架運(yùn)著水果的無(wú)人機(jī)在訓(xùn)練場(chǎng)上空盤旋，同樣吸引了眾多新生的眼球。
據(jù)了解，此次無(wú)人機(jī)運(yùn)水果為軍訓(xùn)學(xué)子送清涼活動(dòng)是由武昌理工學(xué)院創(chuàng)業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì)聯(lián)合該校學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“言奈科技”合作舉辦的?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人楊博介紹，向正頂著酷暑仍然參加軍事訓(xùn)練的2016級(jí)新生送去冰鎮(zhèn)水果解暑，希望能夠給他們帶去一絲清涼，同時(shí)也希望有意愿創(chuàng)業(yè)的學(xué)生參加他們的社團(tuán)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可以看到，無(wú)人機(jī)下面掛了一個(gè)小籃子，水果就放置在裝有舵機(jī)控制的籃子中，由在校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“言奈科技”的肖天擔(dān)任無(wú)人機(jī)的“飛手”。當(dāng)?shù)竭_(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地上方時(shí)，隨著無(wú)人機(jī)緩緩降低，新生們都十分好奇，現(xiàn)場(chǎng)一陣尖叫，來(lái)自藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院一位膽大的女生更是興奮地從籃子里取出水果并自拍留念。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì)策劃負(fù)責(zé)人楊博為新生介紹了自己社團(tuán)目前的發(fā)展情況，并向新生拋出了橄欖枝，希望有創(chuàng)業(yè)想法、能力較強(qiáng)的同學(xué)可以加入他們的社團(tuán)，共同創(chuàng)業(yè)，在校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。
秀拳腳 實(shí)力表演來(lái)“吸睛”
“海浪無(wú)聲將夜幕深深淹沒，漫過(guò)天空盡頭的角落，大魚在夢(mèng)境的縫隙游過(guò)……”絲竹聲聲，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，一首《大魚》笛簫合奏深情演繹，傳遍了夜晚的整個(gè)操場(chǎng)，吸引了不少在操場(chǎng)上漫步的新生老生駐足靜聽。“嚯嚯哈哈、嚯哈——”馬步、沖拳、側(cè)踢，整齊劃一，一場(chǎng)武術(shù)表演也吸足了新老學(xué)生的眼球。引得不少新生前來(lái)問(wèn)詢，躍躍欲試。“學(xué)姐，你們吹得好好聽，要是我加入你們的話，什么時(shí)候能跟你們一樣吹得那么好聽呢？”“只要好好學(xué)，有時(shí)間就每天晚上下自習(xí)后來(lái)操場(chǎng)跟我們一起練習(xí)一個(gè)小時(shí)，三個(gè)月就可以吹得像我們一樣好聽哦。”武漢科技大學(xué)城市學(xué)院大三城建學(xué)部的趙秦量回答前來(lái)問(wèn)詢的小學(xué)妹。“新生來(lái)校，我們也可以通過(guò)實(shí)力表演向新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們展示我們團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采，加強(qiáng)對(duì)笛簫感興趣的小鮮肉的吸引力。”
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