浙江工商大學創(chuàng)建了“大疆創(chuàng)新實驗 室”將無人機設計項目引進課堂

  最近兩年，高校畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高，被稱為最難就業(yè)年。但是浙江工 商大學藝術學院院長張建春教授告訴記者，在高校就業(yè)招聘會現(xiàn)場，經常出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，不是我們畢業(yè)生吵著工作難找，而是經常有眾多企業(yè)吵著招不到人。究 其原因，很多企業(yè)反映說，高校培養(yǎng)的人才即便是專業(yè)對口，很多學生因為缺乏市場實踐經驗一到實際工作中，總是不能立馬被企業(yè)所用。

　　所以 為了改變現(xiàn)在的教育瓶頸，日前，浙江工商大學藝術設計學院與全球飛行影像系統(tǒng)先驅—深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司在杭簽署協(xié)議，共建創(chuàng)建了“大疆創(chuàng)新實驗 室”。將把真實商業(yè)研發(fā)項目嫁接到藝術學院課程中，派設計師指導學生開展無人機項目設計，使學生與前沿科技“親密接觸”；將為學生提供實習機會，好的創(chuàng)意 將實際應用于無人機項目中。

　　張建春教授說：“創(chuàng)建此創(chuàng)新實驗室的目的是將高校人才培養(yǎng)課程和企業(yè)形成對接，接下來將通過校企聯(lián)合的方式，在實驗室設立項目課程供學生們研學。”他表示，將通過企業(yè)了解市場的需求，進行人才培養(yǎng)，解決目前畢業(yè)生就業(yè)時，在學校所學課程無法實用于企業(yè)的瓶頸問題。

在實驗室籌備之前，浙商大藝術學院不少學生為實驗室提供了包括產品、交互設計在內的全方位商業(yè)設計服務。大三學生張雨就是其中之一，她提出了無人機空中噴繪的設計方案，“希望真正深入了解如何做商業(yè)設計，多些實戰(zhàn)經驗，更好地做好職業(yè)生涯規(guī)劃。”